Celem organizowanych corocznie przez uczelnię gier dydaktycznych jest doskonalenie umiejętności praktycznych studentów, nabytych w trakcie dotychczasowych studiów. W ciągu 3 -4 dni kwietnia lub maja studenci ekonomii np. podejmują czynności zmierzające do założenia małej firmy, tworzą biznesplany, sporządzają wnioski o kredyt gospodarczy; studenci administracji wcielają się w rolę urzędników administracji samorządowej różnych szczebli, załatwiają sprawy administracyjne będące w gestii gminy, powiatu, czy województwa.

Studenci specjalizacji nowoczesna dyplomacja i służby zagraniczne zapoznają się ze strukturami i funkcjonowaniem Zgromadzenia Ogólnego i Rady Bezpieczeństwa ONZ poprzez aktywne symulowanie posiedzeń tych organów.

Studenci informatyki przygotowują zaplecze informatyczne dla potrzeb ćwiczących zespołów. Symulują wspomaganie funkcjonowania urzędów oraz instytucji poprzez tworzenie sieci komputerowych, baz danych, serwisów internetowych, etc.

Studenci prawa występują podczas symulowanych rozpraw sądowych w rolach sędziów, prokuratorów, obrońców.